Samhällskunskap 16/10

När ni är färdiga med er glogg så skrollar ni ner till under gloggen och klickar på "Embed this glog".

Välj alternativet I MITTEN och klicka på "Copy"

Klistra in i ett mail till karolina.goransson@skola.malmo.se

Historia 16/10

Onsdag 16/10 har vi historia kl: 09.50 - 11.05 i sal A213. 

Dvs historia ersätter idrott.

Inför Revingevecka

Att tänka på när du packar och förbereder dig
* Du ska kunna hålla dina fötter varma och torra  (ta med många par strumpor)
* Du ska kunna stå och ffa gå i de skor du har. (använd ingångna skodon)
> Förebygg skavsår redan måndag kväll (använd tex Leucoplast - kan köpas på Apotek)

* Du ska kunna hålla dig själv varm och torr
> ta med regnkläder (du som inte har låna eller köp, man kan köpa second-hand)
> klä dig enlig flerlagersprincipen dvs hellre flera tunna plagg än ett tjockt (då kan du reglera din klädsel lättare dvs anpassa den till temperatur och ansträngning)
> ta med mössa och vantar (det blir kallt på kvällen)

* Du ska vara varm och torr när du sover
> ta med särskilda plagg att sova i tex pyjamas eller underställ, även strumpor

* Det kommer att vara kallt, fuktigt och förmodligen smutsigt
> lämna mobiltelefon, smycken odyl hemma
> välj kläder mm som du inte rädd om

Tänk på gruppen och stämningen i gruppen!
Var snälla mot varandra! Peppa varandra! Hjälps åt! Se varandras styrkor! Gnäll inte!

Camping Tents 1. Copyright: Bobbie Peachy. http://webclipart.about.com

Lördag 12/10 Öppen domstol

Lördag 12/10 har flera av Malmös domstolar öppet hus kl 10 - 14.

Läs mer på Sveriges Domstolar

English homework

Here you've got the irregular verbs (left column) - homework for tomorrow. You'll have to zoom!

Mentorstid 10/10

• Information Revinge. Camilla och Linn skickar ut lappar om mer info.
• Information Olympiad: den 14/10, 16/10 och 18/10. 24 elever blir uttagna. Uttagningarna sker i Gymmet. Mer info finns hos Anton i BG11A.
• Isak frågade hur stödtimmarna funkar. Det funkade inte så bra tyckte vissa i klassen. Linn tyckte att vi skulle kolla vår mail om det stod något där om inte så hör med läraren om det verkligen blir. Ta upp på matten ur det blir med stödet. 
• Närvaro i Dexter. Vi ska kolla av varje mentorstid och ha inloggningsuppgifterna med oss. Vi ska även kolla vår mail varje dag. 

Svenska, torsdagen den 10/10

Lektionsmål: att ni ska veta vilka förväntningarna på uppgiften är, dvs. vad recensionen ska innehålla och hur den ska se ut.
E

Eleven kan skriva en recension som är sammanhängande och begriplig samt till viss del anpassad till syfte, mottagare och kommunikations­situation. Eleven kan i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet.

C

Eleven kan skriva en recension som är sammanhängande och begriplig samt anpassad till syfte, mottagare och kommunikations­situation. Dispositionen i den skriftliga framställningen är tydligt urskiljbar. Eleven kan i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet, och språket är varierat och delvis välformulerat.

A

Eleven kan skriva en recension som är sammanhängande, begriplig och väldisponerad samt anpassad till syfte, mottagare och kommunikations­situation. Dispositionen i den skriftliga framställningen är tydligt urskiljbar. Eleven kan i huvudsak följa skriftspråkets normer för språkriktighet, och språket är varierat och innehåller goda formuleringar.


200-300 ord
http://www.svd.se/kultur/litteratur/oroande-lasning-om-ung-soldat_34836.svd
Responsprotokoll

På måndag ska du skriva din recension. Ta med dig följande:
- din dator
- boken du valt att recensera
- häftet om hur man skriver recensioner
- dina anteckningar om vad en recension ska innehålla och hur den ska se ut

Lärloggen:

Skriv vilken bok du valt
Vad tyckte du var otydligt om hur man skriver en recension?
Vad känner du dig helt säker på?
Vilken fråga vill du ha svar på?