Tårtläsning! Andra chansen ;)

Dags för er andra tårtläsning, läsutmaning eller sommarlovsläsning. Kalla det vad ni vill men övningen går som vanligt ut på att läsa så många böcker (sidor) som möjligt i sommar.

Camilla och Karolina mot alla 23 eleverna  i BG13B. Vi slår vad om två tårtor att ni (inte) kan läsa fler sidor än oss. Och kom igen sämre än förra sommaren kan det inte bli ;)

HÄR finns dokumentet vi ska skriva i, ni till vänster (blått) och vi till höger (gult): namn, bokens titel och författare och antal sidor. Dokumentet som heter "BG13B Romanläsning sommaren 2015" är delat med er.

Alla böcker räknas oavsett om det är fack- eller skönlitteratur, på svenska, engelska eller något annat språk eller om ni läser traditionella böcker, ljudböcker eller e-böcker.

Alla sidor som läses från och med idag fredag 12/6 och tom fredag i första veckan då skolan börjar räknas!

Lycka till!

Tårtor till BG12B - vinnare i tårtläsningen 2014. Foto: Karolina Göransson

Inställd engelsklektion.

Hej Klassen,

Torsdagslektionen i engelska den 4e är inställd så vi kommer att ses på måndag igen. Ha en trevlig helg.

/Madde

Om du missade läxförhöret i minoritetsspråk

Läxförhöret om minoritetsspråk måste man klara för att klara kursen. Det är inget omfattande. Vi hade läxförhöret idag och flera personer var borta. Sista chansen är att göra det på tisdag-STHL nästa vecka. Kl. 9.00 i A317.

Talarordning

Tisdag

Adam
Isak
Jeff
Jonatan
Ludwig
Mattias
Simon
Hampus
Saman

Onsdag

Rebecka
Albin
Henrik
Alfred
Erik
Harald
Elvira
Hanna
Alex
Caroline
Max

Säg till om jag har glömt någon!!

Teckenspråk

Hej klassen!

Idag jämförde vi minoritetsspråken och hittade likheter och skillnader dem emellan.

Vi diskuterade vinster och utmaningar med att ha många språk inom ett lands gränser och kopplade detta till demokrati.

Vi lärde oss om teckenspråk genom att titta på filmerna som ni hittar här:

http://www.sprakochfolkminnen.se/sprak/minoritetssprak/svenskt-teckensprak/teckenspraksfilmer.html

Klicka på det som du tycker verkar mest intressant under "Vanliga frågor"!

Läxförhöret blir imorgon. Kolla in tidigare blogginlägg för att repetera inför det.

Vi ses imorgon!

Tal

Exempel på hur en inledning kan se ut:



Stödord

Uppläsning av manus är rövens tråkigt. Ni ska använda stödord. Med stödord menar jag enstaka ord som utgör ett stöd för minnet. Inte en sönderklippt text uppklistrad på talkort.

Talet

ca. 3-4 minuter

Stilfigurer

Retoriska frågor - Skulle inte ni vilja finna den heliga gralen?
Tretal - tro, hopp och kärlek - frihet, jämlikhet och broderskap
Anafor - Vi måste kämpa! Vi måste tro! Vi måste arbeta tillsammans!
Stegring - För familjen, landets och universums skull!

Presentationen

Prezi eller Power Point
Stöd för åhörarna (inte stöd för dig)
Bilder + ett minimum av text

Källhänvisningar i tal

Behöver inte vara lika omfattande, men ska finnas. T.ex:
- Enligt scb.se kan man...
- Forskning av nobelpristagaren Camilla Lindskoug visar att...
- I en av höstens partiledardebatter hävdade Annie Lööf att...

Att kunna hänvisa till expertis STÄRKER DITT ETOS OCH DITT LOGOS!!

Man ska också i slutet av sin presentation göra källorna tillgängliga. Där ska de anges enligt samma regler som i en källförteckning.

Matris översatt från ämnesplansspråk till lite mer konkreta formuleringar

Kommunikation vecka 22 och 23

Din sista  - och avgörande  - uppgift i kursen kommunikation är att utvärdera det argumenterande tal du har hållit eller ska hålla i svenskan. Även själva talet kommer i viss mån att bedömas.

Observera att du får bara en chans (att göra denna utvärdering och göra den bra) eftersom det inte kommer att finnas tid för komplettering eller upphämtning

Uppgiften finns HÄR.

Du ska skriva i dokumentet "Utvärdering argumenterande tal BG13B 2 - Efternamn, Förnamn" som är delat med dig.