Historia 10/10

Intervju med medeltida person

Uppgiften finns här.

Här ett exempel på det muntliga framförandet av en intervju.


Ett exempel på hur den skriftliga inlämningen kan se ut finns delat på Google drive. Dokumentet heter "Kristina Nilsdotter Gyllenstierna".

Medeltida person	Elever
Muhammed	Henrik och Taysira
Karl den store	Hanna och Gökcan
Gregorius VII	Jonatan och Anders
Wilhelm Erövraren	Ludwig och Max
Urban II	Alexander och Caroline
Henrik IV	Elvira och Hampus
Marco Polo	Harald och Saman
Birger Jarl	Simon och Rebecka
Heliga Birgitta	Jeff och Mattias
Magnus Eriksson	Albin och Adrian
Margareta (I av Danmark)	Adam och Alfred
Jeanne d´Arc	Isak och Erik

                                          

Samhällskunskap 10/10

Arbetsgång grupparbete riksdagens partier

Börja med att läsa instruktionerna och planera ert arbete.

1) Skapa och dela ett dokument i google drive som ni döper till "Parti - Förnamn, Förnamn, Förnamn".

2) Ta reda på kontaktuppgifter till en eller flera representanter för ert parti (gärna lokalt). Formulera era frågor till den/de och få iväg era frågor om arbetslösheten bland ungdomar och invandringen.

3) Ta reda på svaren till frågorn 1-10. Skriv in dem i ert gemensamma dokument.

4) Skapa ett konto på www.glogster.com. Skapa en glog där ni på ett överskådligt sätt presenterar  de fakta ni fått fram genom att svara på frågorna 1-10.

5) Gör en korrekt källförteckning i ert dokument.

6) Skriv en kort text i ert dokument där ni presenterar och diskuterar minst en av era källor och minst en av era metoder.

7) Förbered den muntliga redovisningen.

8)  Läs igenom intsruktionerna och kontrollera att ni svarar på alla frågor och följt alla instruktioner.

Samhällskunskap 9/10

Klassiskt grupparbete om de partier som sitter i riksdagen!

Uppgiften

Gruppindelningen

Centerpartiet Adam Adrian Albin	Krist- demokraterna Caroline Elvira Erik	Moderaterna Harald Henrik Isak	Sverige- demokraterna Mattias Max Rebecka
Folkpartiet Alexander Alfred Anders	Miljöpartiet Gökcan Hampus Hanna	Social- demokraterna Jeff Jonatan Ludwig	Vänsterpartiet Saman Simon Taysira

Rätten och samhället

Varför förhör på innehållet på yrkesmentorstiden?
a) För att knyta samman yrkesmentorerna med juridikkursen på ett tydligare sätt
b) För att skapa lite skärpa hos er som lyssnar ;)

c) Dessutom ger det er möjlighet att visa nivå på ffa följande kunskapskrav:

Betyg E		Betyg C		Betyg A
Eleven redogör översiktligt för begränsade delar av konstitutionell rätt, internationell rätt samt straff- och processrätt		Eleven redogör utförligt för delar av konstitutionell rätt, internationell rätt samt straff- och processrätt.		Eleven redogör utförligt och nyanserat för omfattande delar av konstitutionell rätt, internationell rätt samt straff- och processrätt.
Eleven redogör också översiktligt för innebörden av juridiska begrepp och använder dem med viss säkerhet i relevanta sammanhang.		Eleven redogör också utförligt för innebörden av juridiska begrepp och använder dem med viss säkerhet i relevanta sammanhang.		Eleven redogör också utförligt och nyanserat för innebörden av juridiska begrepp och använder dem med säkerhet i relevanta sammanhang.
Dessutom för eleven enkla resonemang om lagstiftningens effekter och drar enkla slutsatser.		Dessutom motiverar eleven sitt lösningsförslag med välgrundade argument, för välgrundade resonemang om lagstiftningens effekter och drar välgrundade slutsatser.		Dessutom motiverar eleven sitt lösningsförslag med välgrundade och nyanserade argument, för välgrundade och nyanserade resonemang om lagstiftningens effekter och drar välgrundade och nyanserade slutsatser.

HLR!

 Kl 13.30 på brandstation Centrum

Måndag 7/10	Måndag  14/10	Måndag 21/10
Adam	Hampus	Henrik
Harald	Jeff	Mattias
Rebecka	Alfred	Simon
Gökcan	Erik	Caroline
Ludwig	Max	Alexander
Taysira	Isak	Anders
Saman	Hanna	Elvira
Albin	Jonatan	Adrian

Inför provet

Hej BG13B.

Här kommer information inför tisdagens matematikprov. Ni är välkomna till mitt rum på måndag om ni har frågor. Det går också bra att maila.

Information till elever inför prov 1.4 - 1.5 Tal i potensform, problemlösning.

Teori: 1.4 - 1.5 (sid: 32 - 61 Matematik 5000 1b)

Hjälpmedel: Penna, radergummi, linjal och formelsamling (OBS: Ingen räknare)

Skrivtid: 80 minuter

Kan du det här?

Moment	Begrepp som du ska kunna använda och beskriva	Du ska har strategier för att kunna
Tal i potensform	Potensform, bas och exponent Tiopotens Grundpotensform Enhet Prefix Olika talbaser	tolka och beräkna värdet av ett tal i potensform använda potenslagarna skriva och tolka tal i grundpotensform omvandla mellan olika enheter skriva och tolka tal skrivna i talsystem med andra baser än tio
Problemlösning	Närmevärde Avrundning Överslagsräkning	avrunda tal och göra överslagsberäkningar lösa matematiska problem

Träna mer?

Diagnos sid 73: 11-17

Blandade uppgifter sid 74: 5, 8, 11, 17, 20, 21, 22, 34, 36, 39.

Today's lesson

Hi students!

Today we're going to start the lesson by watching a show called Mental Floss, more instructions to that will come later.

Afterwards, you'll have to make use of this link to practise the verbs.


See you soon!